Sectie Onderwijs – Nuttige links
De Alliance for Sustainability Leadership in Education EAUC leiderschapsscorekaart
Scorecard voor duurzaam leiderschap
Een transformatie-instrument voor de onderwijssector – de scorecard voor duurzaam leiderschap
Klik hier om naar de Sustainability Leadership Scorecard te gaan
De Sustainability Leadership Scorecard is gratis te gebruiken voor universiteiten en hogescholen in het Verenigd Koninkrijk en Ierland. Internationale educatieve gebruikers en andere organisaties in de publieke sector hebben ook toegang tegen een kleine jaarlijkse vergoeding. Neem contact met ons op voor meer informatie.
Scorecard voor duurzaam leiderschap
EcoStage:
EcoStage is een online initiatief voor de podiumkunsten dat ecologisch denken centraal stelt in het creatieve proces, van begin tot eind. Het is een plek waar je terecht kunt voor praktische richtlijnen, ecologische waarden en de uitwisseling van kennis. De kern van het initiatief is een pledge: een publieke daad van toewijding aan een aantal ecologische principes. Deze bieden niet alleen individuen een persoonlijk kader voor een groenere praktijk, maar helpen ook om het noodzakelijke collectieve momentum te creëren voor een sectorbrede transformatie. Een plek voor uitwisseling, gezamenlijk leren en wederzijdse ondersteuning.
Voor wie is het?
Iedereen in de podiumkunstensector en daarbuiten. Alle schalen. Alle podia.
Het voorziet in een behoefte aan gedeelde principes en gezamenlijke doelstellingen die vanaf het begin door het hele productieteam gebruikt kunnen worden. Het is geschikt voor bedrijven van alle groottes, productietypes en carrièretrajecten, waar je ook staat in je duurzaamheidsreis.
Dit pakket bevat een document ontworpen door Mona Kastel, Ecoscenograaf, over hoe je duurzamer kunt zijn in je praktijk.
Internationale Conferentie van Onderwijskunstenaars (ITAC) Klimaatcollectief
ITAC is er trots op samen te werken aan ITAC IMPACT: Climate met onze partners bij het Community Arts Network (CAN).
Het Klimaatcollectief
ITAC heeft onlangs vijf onderwijskunstenaars van over de hele wereld de opdracht gegeven om in hun lokale gemeenschappen projecten te ontwerpen en uit te voeren die overtuigingen en gedrag met betrekking tot klimaatverandering veranderen.
Sluit je aan bij deze groep van gelijkgestemde onderwijskunstenaars en deel ideeën en uitdagingen over duurzaamheid in de praktijk. De groep komt maandelijks bijeen.
Federatie van Schotse theaters Werkgroep Belangrijke Thema’s: Milieu
Strategiedoelen en ontwikkelingsthema’s
Fase 1 van de strategieontwikkeling (juni – december 2020) richtte zich op het raadplegen van de leden en de sector en probeerde de behoeften, belangrijkste kwesties en prioriteiten voor verandering te definiëren. We zijn alle Werkgroep voor hun bijdragen gedurende deze periode. De impact van Covid-19 is zwaar geweest voor de sector en heeft bestaande problemen en uitdagingen versterkt, vooral met betrekking tot het personeelsbestand. Aan het einde van Fase 1 kwamen FST leden overeen om de principes van een welzijnseconomie – waarbij welzijn en rechtvaardigheid voor mens en natuur centraal staan in de strategie.
De sectorstrategie is erop gericht om de theater- en danssector in Schotland te versterken ten behoeve van het publiek overal ter wereld.
We zullen dit bereiken door activiteiten te ontplooien rond de volgende thema’s:
Welzijn: prioriteit geven aan eerlijkheid en welzijn voor mens en natuur
Toegang: opkomen voor gelijke toegang tot creatie, participatie en deelname aan performance-activiteiten
Duurzaam: effectiever en duurzamer gebruik maken van onze hulpbronnen
Partnerschap: meer samenwerking en partnerschap bevorderen
NB: Deze doelen zijn nog in ontwikkeling en kunnen zich in fase 2 verder ontwikkelen.
Fase 2
maart – september 2021
Aan het eind van fase 2 hopen we meer bewijs en een beter begrip van elk van de thema’s te hebben verzameld, zodat de sector prioriteiten kan stellen en gerichte en tastbare doelen kan stellen.
Gedurende deze tijd zal de ontwikkeling zich richten op drie soorten activiteiten om het leren te verdiepen en onze langetermijndoelen/acties te ondersteunen:
Verzamelen en analyseren van gegevens en informatie
Sectorale capaciteitsopbouw door te leren, praktijken te delen, vaardigheden te ontwikkelen, samen te werken
Belangenbehartiging via het lopende werk van FST op dit gebied
Hulpmiddelen voor strategieontwikkeling
Klik op de knop hieronder om de nieuwste bronnen voor strategieontwikkeling te bekijken.
Let op: voor sommige bronnen moet u ingelogd zijn op uw FST ledenaccount om deze te kunnen downloaden.
Als u problemen ondervindt bij het openen van uw account, neem dan contact met ons op via hello@scottishtheatre.org
Werkgroep Strategieontwikkeling
Creative Carbon Schotland – Bronnen
Creative Carbon Scotland gelooft in de essentiële rol die de kunst-, scherm-, culturele en creatieve industrieën spelen bij de transformatie naar een milieuvriendelijker Schotland.
We werken rechtstreeks samen met individuen, organisaties en strategische organen die betrokken zijn bij de culturele en duurzaamheidssectoren om de rol van cultuur te benutten bij het bereiken van deze verandering. Door ons werk het hele jaar door en eenmalige projecten combineren we strategische expertise en consultancy met op maat gemaakte training en begeleiding op het gebied van CO2-beheer en een reeks programma’s ter ondersteuning van de ontwikkeling van artistieke praktijken die duurzaamheid en klimaatverandering aanpakken.
Creative Carbon Scotland zet zich in voor het actief bevorderen van gelijkheid en diversiteit in al onze werkzaamheden, evenementen en wervingsprocessen. We erkennen dat een diverse en inclusieve beweging van cruciaal belang is voor het oplossen van de klimaatverandering en dat we ervoor moeten zorgen dat de direct betrokkenen – met name degenen die in het verleden zijn uitgesloten – centraal staan in de beweging voor verandering. We waarderen de verschillende meningen en ervaringen van onze teamleden, collega’s uit de sector en iedereen met wie we samenwerken.
Neem contact op om te kijken hoe we kunnen samenwerken of als je ons werk financieel wilt steunen.
Education Scotland – Leren voor duurzaamheid Awards
Leren voor Duurzaamheid (Learning for Sustainability, LfS) is een leerthema binnen het Schotse curriculum dat leerlingen, leerkrachten, onderwijsinstellingen en hun bredere gemeenschappen in staat stelt om te bouwen aan een sociaal rechtvaardige, duurzame en rechtvaardige samenleving. Een effectieve benadering van Leren voor Duurzaamheid voor de hele school en gemeenschap verweeft mondiaal burgerschap, onderwijs in duurzame ontwikkeling en leren in de buitenlucht tot samenhangende, lonende en transformatieve leerervaringen.
LfS is een recht voor alle leerlingen binnen Curriculum for Excellence en is ingebed in de professionele normen voor Schotse leerkrachten. Het ondersteunt de ontwikkeling van kennis, vaardigheden en waarden in het hart van de vier capaciteiten van het curriculum en ondersteunt de betrokkenheid bij de Duurzame Ontwikkelingsdoelen van de Verenigde Naties.
Tom Harper ongebruikelijke tuigage SIPA bij Plasa 2021 video: